2001年11月10日我国正式加入世界贸易组织（WTO），这标志着我国正式成为全球经济一体化中的一员，伴随经济的多元化发展，劳动力市场逐渐和国际接轨。

国际证书是发达国家设计的在各领域中符合国际惯例的资质标准和体系。拥有它也   就标志着拥有该专业领域知识、能力和经验水平的国际认可，更容易在国际人才市场上找准自己的位置。
在此同时，政府也注意到这一趋势，《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条规定“在我国实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、职业培训证书和职业资格证书制度。”并明确“学历证书、职业培训证书按照国家有关规定，作为职业学校、职业培训机构的毕业生、结业生从业的凭证。”2007年8月审议通过《中华人民共和国就业促进法》第四十四条强调：国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，促进劳动者提高职业技能，增强就业能力和创业能力。第四十六条　县级以上人民政府加强统筹协调，鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训；鼓励劳动者参加各种形式的培训。

为了认真贯彻落实相关文件精神，进一步加快我国职业技能人才培养的国际化、多元化，北京高教协教育服务中心与国际职业技能认证协会合作推出了“专业技能水平培训项目”，面向社会各专业人员，提升其专业技能水平能力。