10月14日上午，双流县建设职业技术学校的学生们围坐在一起热烈讨论，并不时快速点击着自己面前的平板电脑，而老师在交互式触摸屏前点击着屏幕，展示着刚刚学生们上传的课堂习题作业……。这是在成都师范学院和双流县建设职业技术学校联合举办的“智慧职教工程启动暨课题《信息化背景下的中职学校创新发展模式研究与实践》开题仪式”上的一堂精彩的“智慧课堂”教学展示课。

从这堂“智慧课堂”教学展示课开始，也标志着这两校的教育信息化合作正式拉开帷幕。成都市教育科学研究院、双流县教育局的有关领导、双流县40余所中小学及中职学校参加了此次大会，并对成都师范学院和双流县建设职业技术学校的教育信息化合作表示祝贺。

会上，成都师范学院党委常委、副校长任迎虹教授向双流县建设职业技术学校授牌。任迎虹在大会上讲话时说：“今天，双流县建设职业技术学校正式成为成都师范学院‘教育信息化基地学校’的首个中职学校，它开启了省内中职教育与高校合作大力推进职业教育信息化深度应用的先例。”

据悉，2014年以来，成都师范学院加快落实国家教育信息化发展战略，在全省高校第一个成立“教育信息化推进办公室”和“信息化与基础教育均衡发展协同创新中心”，主动顺应高等教育信息化的新趋势，服务四川基础教育均衡发展，推进信息技术与教育教学的深度融合，在统筹规划的基础上以十大举措强力推进教育信息化。成都师范学院推进教育信息化的一系列举措，在省内外产生了巨大的影响。

成都师范学院信息化推进办公室、协同创新中心和双流县建设职业技术学校从今年6月起就推进两校教育信息化的合作进行了多次深入沟通，目前达成的合作有：两校开启横向课题“信息化背景下的中职学校创新发展模式研究与实践”;两校合作开展“智慧职教”工程;成师院“协同创新中心”还将协助建设职中进行教育信息化相关配套设施建设、应用与管理，指导建设之中加快网络学习空间应用和普及，创新职业教育教学新模式，协助双流建设职中实现跨越式发展，成为中职教育的排头兵。大会上公布了两校合作的智慧职教工程提升培训项目实施方案以横向课题方案。

成都师范学院还将不断发挥师范院校优势，通过诊断指导、资源建设、能力提升、教学研究等活动，与基地学校积极开展“协同创新”实践，增强成都师范学院服务基础教育的能力。以基地学校推动教育信息化的深度应用，使基地学校在教育信息化推进教育领域综合改革、教育治理体系和治理能力现代化、促进教育公平和提高教育质量的进程中发挥“榜样”引领、“特色”辐射作用。